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J-GLOBAL ID：201002245157599300   整理番号：10A0339321

JAVA言語による木製品設計支援システムの開発-構想図から三面図および木取り図のシミュレーション-

Development of Woodworks Supporting System using JAVA: Simulation of Drawing for Timber Cutting and Projection from Ideas

著者 (4件)： 大塚裕子 (香川大 教育) ,  田北晋一 (香川大 教育) ,  宮崎英一 (香川大 教育) ,  高井忠昌 (香川大 教育)
資料名： 日本産業技術教育学会誌  (Journal of the Japan Society of Technology Education)
巻： 52  号： 1  ページ： 45-53  発行年： 2010年03月26日 
JST資料番号： L4304A  ISSN： 0286-5580  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 中学校技術・家庭科技術分野の授業で,生徒が希望する木製品を設計・製作する場合がある。このとき,生徒一人ひとりの木製品の構造を把握し,製作図や木取り図の確認を行い,材料を見積るのは教師にとって大きな負担になる。本研究では生徒が木製品設計を行う場合,パソコン画面に構想図を描くことにより木取り図,三面図を自動的に表示できる生徒用木製品設計支援プログラムをJAVAで開発した。本プログラムは,構想や木取りのシミュレーションを行うことによって生徒が試行錯誤的に木製品設計を支援するものである。(著者抄録)

シソーラス用語： 学校教育 ,  *中学校 ,  *技術教育 ,  カリキュラム ,  木製品 ,  *製品設計 ,  *CAD【計算機】 ,  Java ,  木取り ,  *CAI【計算機】 ,  計算機シミュレーション
準シソーラス用語： 家庭科

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (8件)：

• 加藤幸一. 新しい技術・家庭(技術分野). 2007
• 間田泰弘. 技術・家庭(技術分野). 2007
• 竹野英敏. 中学生を対象とした加工学習での設計過程における初期構想場面の内的操作と外的行為に関する分析. 日本産業技術教育学会誌. 1993, 35, 4, 279-286
• 谷田親彦. 「ものづくり学習」の設計段階における中学生の思考活動の構造把握. 日本産業技術教育学会誌. 2001, 43, 3, 137-144
• 森山潤. 技術科教育における生徒の自己評価能力を高める設計学習のあり方. 信州大学教育学部平成13年度学部・附属共同研究報告書. 2003, 144-153

タイトルに関連する用語 (9件)： Java ,  言語 ,  木製品 ,  設計支援システム ,  開発 ,  構想 ,  三面図 ,  木取り ,  シミュレーション