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J-GLOBAL ID：201002254483444472   整理番号：10A1004834

環境NPOと連携した体験実習型環境教育の試み(6)

著者 (8件)： 藤野裕弘 (東海大) ,  内田晴久 (東海大) ,  室田憲一 (東海大) ,  藤吉正明 (東海大) ,  北野忠 (東海大) ,  藤田成吉 (東海大) ,  隈本純 (東海大) ,  堀真奈美 (東海大)
資料名： 東海大学紀要 教養学部  (Journal of the School of Humanities and Culture, Tokai University)
号： 40  ページ： 365-370  発行年： 2010年03月30日 
JST資料番号： L6667A  ISSN： 0389-2018  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 地球規模の環境問題における文理融合型の人材育成を目的とした教育プログラムとして,生物観察を行う体験実習を計画した。今回は,高校生,NPO法人会員と大学院生を対象に身近な水環境と水生生物の調査を神奈川県内の河川で実施した。調査は2日間で,流域の植生観察,及び水生生物の採取,顕微鏡観察と走査電子顕微鏡観察を行い,水質分析としてCOD,アンモニア及びリンの濃度を測定した。実習後の聞き取り調査によって,この計画の所期の目的は達成されていると考えられた。

シソーラス用語： *社会問題 ,  *河川 ,  環境 ,  水生生物 ,  植生 ,  学習 ,  *観察 ,  *カリキュラム ,  水質試験 ,  NPO【組織】 ,  高校生 ,  顕微鏡観察 ,  走査電子顕微鏡 ,  河川水
準シソーラス用語： 環境NPO ,  *自然観察 ,  水環境 ,  体験型学習 ,  *地球環境問題

分類 (1件)： 環境工学一般  (SA01010K)

タイトルに関連する用語 (5件)： 環境NPO ,  連携 ,  体験実習 ,  環境教育 ,  試み