オンライン定量ベース割当て-更なる試行はより良い学習成果をもたらすか?

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J-GLOBAL ID：201002255795723758 整理番号：10A0918903

Online Quantitative-Based Assignments-Are More Attempts Better for Learning?

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巻： 8 号： 2 ページ： 347-351 発行年： 2010年07月
JST資料番号： W1391A ISSN： 1540-4595 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：アメリカ合衆国 (USA) 言語：英語 (EN)

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