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J-GLOBAL ID：201002262378602898   整理番号：10A0395173

圃場を使わない多様な栽培方法による教材植物の展示

著者 (1件)： 岡正明 (宮城教大 教育)
資料名： 宮城教育大学環境教育研究紀要  (Annual Reports of Environmental Education, Miyagi University of Education)
巻： 12  ページ： 23-28  発行年： 2010年03月 
JST資料番号： L6047A  ISSN： 1344-8005  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 多くの小中学校で植物栽培を伴う授業が行われているが,使用する圃場の確保が困難な学校も多い。本研究は圃場以外での有効な栽培方法として宮城教育大学において実践する方法を紹介することを目的とする。具体的には1)袋栽培,2)バケツ・ペットボトルでの栽培,3)簡易水耕栽培,4)波板栽培容器の利用,5)アーチ仕立て栽培,を挙げている。栽培方法は各学校の栽培条件や栽培品目に応じて選択されるべきものであるが,圃場での植物管理と同様に栽培植物に適した通気性や保水性,保肥力,土壌質,施肥量を保つことに留意する必要がある。加えて,袋やバケツ等の容器を用いる場合には植物の成長に伴う根量増加や伸長方向にも配慮することが重要である。

シソーラス用語： *栽培管理 ,  圃場 ,  教材 ,  *学校教育 ,  植物成長 ,  教育 ,  水耕 ,  農作物
準シソーラス用語： 実践教育 ,  初等教育 ,  栽培植物

分類 (1件)： 植物の栽培一般  (FC01000S)

タイトルに関連する用語 (5件)： 圃場 ,  栽培方法 ,  教材 ,  植物 ,  展示