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J-GLOBAL ID:201002270331503592   整理番号:10A1043311

組込み技術を使用したものづくり教育プログラムの実施と評価

Execution and Evaluation of the Monodzukuri Education Program using the Embedded Technology
著者 (4件):
資料名:
巻: 58  号:ページ: 5.18-5.23 (J-STAGE)  発行年: 2010年 
JST資料番号: L4363A  ISSN: 1341-2167  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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工業高専4学年に実施した「創成工学実験」システムコースの実施概要,教育効果評価,今後の改善項目を報告した。専用教材としてPICマイコンボードを独自に開発した。前期には,ボードを使用してアセンブラとC言語によるプログラミングを実習した。後期には学生1人または2人でPICマイコンを使用した電子制御システム作りを,設計,製作,発表,報告の一連のプロセス(ものづくりプロセス)を経て体験させた。年間30回の各授業の授業項目も紹介した。評価は,教科への興味,能力・技術向上,達成感,計画力から成る受講者アンケートを分析して報告した。
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分類 (2件):
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技術教育  ,  電気式制御機器 
引用文献 (8件):
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タイトルに関連する用語 (3件):
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