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J-GLOBAL ID：201002270719008895   整理番号：10A0777126

教材から発散する化学物質濃度の測定研究

著者 (2件)： 松川覚 (茨城大 教育) ,  福田恵 (茨城大 教育)
資料名： 茨城大学教育学部紀要 自然科学(Web)  (Bulletin of the Faculty of Education, Ibaraki University. Natural Science (Web))
号： 59  ページ： 21-31 (WEB ONLY)  発行年： 2010年03月31日 
JST資料番号： U0145A  ISSN： 2434-1304  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 教材(マジック,ニス,墨汁)から発散する化学物質を測定後,教材を用いた活動を模した状態を作り,その時の濃度を測定した。測定結果を厚生労働省の指針と比較・考察し,次の結果を得た。検出した化学物質は次のとおりであった。1)マジックではプロピレングリコールモノメチルエーテル,2)油性ニスでは酢酸ブチル,エチルベンゼン,キシレン,デカン,3)水性ニスではイソプロピルアルコール,エタノール,4)墨汁では未検出。マジック,ニスを用いた活動では,塗布面から化学物質が一気に蒸散するため,活動者は一時的に大量の化学物質をうける。ニスでは乾燥時にも大量の化学物質が蒸散する。未検出化学物質のにおいが発散する教材があり,化学物質量の大小だけで判断できない場合もある。化学物質の量や香料のにおいを低減するためには,換気を励行することが必要なことも再確認した。

シソーラス用語： 室内空気汚染 ,  大気汚染物質 ,  *濃度 ,  *教材 ,  学校教育 ,  化学教育 ,  *揮発性有機化合物 ,  学校 ,  GC-MS分析 ,  実験室 ,  ガスクロマトグラフィー ,  事務用品 ,  塗料 ,  インク ,  シックスクール ,  室内空気汚染物質 ,  *室内環境濃度 ,  環境汚染 ,  汚染物質 ,  教育
準シソーラス用語： *屋内環境濃度

分類 (3件)： 空気調和一般  (PC01000C) ,  化学教育  (CA01050M) ,  大気中の汚染物質の物理分析  (CC03060R)

タイトルに関連する用語 (4件)： 教材 ,  発散 ,  化学物質 ,  研究