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J-GLOBAL ID：201002272138400703   整理番号：10A0237549

船舶機関士の熟達化に関する認知的研究

Cognitive Study on Expertizing of Ship Engineers

著者 (4件)： 松崎範行 (航海訓練所) ,  惠美裕 (航海訓練所) ,  三輪誠 (航海訓練所) ,  河口信義 (神戸大)
資料名： マリンエンジニアリング  (Journal of the Japan Institution of Marine Engineering)
巻： 45  号： 2  ページ： 260-268  発行年： 2010年03月01日 
JST資料番号： S0651A  ISSN： 1346-1427  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 練習船において実習生を訓練するための効果的な手法を検討することを目的に,船舶機関士を対象として熟達化の過程を認知的に調査した。船舶機関士の熟達化に関して研究する必要性を初めに述べた。熟達化の方法論としては,アンダーソンのACT理論,およびラスムッセンのSRKモデルを用いた。「他人に指揮・命令することによって作業を進めることは,自分自身で実施するよりも熟達化を促進する」との仮説の下で,練習船海王丸においてポンプの運転操作の実験をした。実習生16名を自身で操作するグループと,他人に指揮・命令して操作するグループに分けて比較検討した結果,後者の得点が高い。

シソーラス用語： *練習船 ,  *学生 ,  技術教育 ,  船用機関 ,  *能力 ,  比較試験 ,  技術者
準シソーラス用語： 技師 ,  *実習生 ,  *熟達

分類 (3件)： 圧縮点火機関  (PB02030N) ,  技術教育  (QA01050A) ,  その他の特殊船  (QJ05023V)

引用文献 (9件)：

• 松崎範行. 舶用機関プラントにおける運転要員の行動について. 平成15年度独立行政法人航海訓練所研究発表会予稿集. 2004
• 松崎範行. 船舶機関士のスキルアップに関する認知的研究-異なる学習法によるバルブ操作時間-. Proceedings of Techno-Ocean 2006/19th JASNAOE Ocean Engineering Symposium Kobe, JAPAN, 2006-10. 2006
• 稲垣佳世子. 認知過程研究. 2002, 56
• 稲垣佳世子. 認知過程研究. 2002, 93
• 古田一雄. プロセス認知工学. 1998, 45

タイトルに関連する用語 (4件)： 船舶 ,  熟達化 ,  認知 ,  研究