真野祐輔

シンノユウスケ | SHINNO Yusuke

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： https://sites.google.com/view/yshinno/top

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 科学教育

研究キーワード (9件)：教授人間学理論 , 論証 , 教員養成 , カリキュラム , 学習理論 , 教師教育 , 算数教育 , 数学教育 , 数学教育学

競争的資金等の研究課題 (19件)：

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論文 (77件)：

Shinno, Y, Bredow, F, Knipping, C, Hakamata, R, Miyakawa, T, Otani, H, Reid, D. A preliminary analysis of two proof lessons from an international comparative perspective: a case study on German and Japanese grade 8 classrooms. Proceedings of the 47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. 2024. 4. 97-104
真野祐輔, 宮川健. 課題設計原理はデザイン研究の理論的目的にいかに貢献するか:プラクセオロジーと理論要素の視点から,. 日本数学教育学会第11回春期研究大会論文集. 2023. 163-170
Wang, C, Shinno, Y, Xu, B, Miyakawa, T. An anthropological point of view: exploring the Chinese and Japanese issues of translation about teaching resources. ZDM Mathematics Education. 2023. 53. 3
Shinno, Y, Mizoguchi, T. Networking praxeologies and theoretical grain sizes in mathematics education: Cultural issues illustrated by three examples from the Japanese research context. Hiroshima Journal of Mathematics Education. 2023. 16
Yusuke Shinno, Tomoko Yanagimoto. Conditions and constraints of implementing a mathematics lesson study-based PD program for Japanese pre-service teachers. 2023. 11. 2. 322-343

MISC (44件)：

真野祐輔. 論理的思考の学びの文化論から見た算数教育の立ち位置の再考. 学校教育. 2024. 1273. 14-19
真野祐輔. 数学教育におけるアーギュメンテーションの国際比較に向けて. 日本科学教育学会年会論文集. 2024. 47. 233-234
真野祐輔. 数学教育におけるアーギュメンテーションの国際比較研究の方法論的展望:教授学的転置の視点から. 日本科学教育学会年会論文集. 2024. 47. 235-236
Yusuke Shinno. Exploring translation issues of proof-related words: The case of Japanese. JSSE Research Report. 2023. 38. 1. 23-26
天野秀樹, 真野祐輔. 三平方の定理を学習する意義に関する一考察 : 中学生へのインタビュー調査を通して. 中学教育:研究紀要. 2023. 52. 16-27

書籍 (13件)：

Extended Abstracts 2022: Proceedings of the 7th International Conference on the Anthropological Theory of the Didactic (CITAD7). Trends in Mathematics (Vol. 16)
Birkhäuser Cham 2024 ISBN:9783031559396
Proceedings of the 14th International Congress on Mathematical Education (Preprint)
2024 ISBN:9789811289378
新・教職課程演習第13巻初等算数科教育
協同出版 2021 ISBN:9784319003549
Extended abstracts Spring 2019 : advances in the anthropological theory of the didactic
Birkhäuser,Springer 2021 ISBN:9783030764128
Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics Education: A Comprehensive Casebook (European Research in Mathematics Education)
Routledge 2019 ISBN:036718771X

講演・口頭発表等 (66件)：

International perspectives on proof and proving: Recent results and future directions
(47th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education 2024)
The nature of theories generated through task design research in Japan
(The 15th International Conference on Mathematics Education (ICME-15), TSG5.9 (Theories in mathematics education) 2024)
認識論モデルを視点とした統計知識の外的転置に関する考察
(全国数学教育学会第60回研究発表会 2024)
算数科授業における発見活動に関するコモグニション分析:探求ルーティンに焦点をあてて
(全国数学教育学会第60回研究発表会 2024)
視覚的な証明(Proofs Without Words)における暗黙的なディスコースに関するコモグニション分析
(近畿数学教育学会第75回例会 2024)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (11件)：

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受賞 (3件)：

所属学会 (10件)：

近畿数学教育学会 , 日本教科教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本数学教育学会 , 全国数学教育学会 , 世界授業研究学会(WALS) , 初等教育カリキュラム学会 , 英国数学学習研究学会(BSRLM) , 日本数学教育心理研究学会(PME-J) , 国際数学教育心理学会 (IGPME)

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真野 祐輔