江木啓訓

エギヒロノリ | EGI Hironori

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://egi.inf.uec.ac.jp/

研究分野 (3件)：学習支援システム , ヒューマンインタフェース、インタラクション , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (19件)：

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論文 (93件)：

稲垣忠, 池尻良平, 江木啓訓, 瀬戸崎典夫, 仲谷佳恵, 根本淳子, 三井一希. 初等中等教育における現代の教育ニーズに対する学習環境研究の動向. 日本教育工学会論文誌. 2024. 47. 4. 567-578
Ryunosuke Nishimura, Chikae Watanabe, Hironori Egi. AbstNebula: A Method to Visualize the Back-and-forth between Concrete and Abstract Utterances for Discussion Analysis. 14th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK24) Companion Proceedings. 2024. 91-93
Sei Yamamoto, Ryo Funabashi, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi. An Approach of Multimodal Learning Analytics Based on the Distance between Learners' Heads during Collaborative Learning. 14th International Conference on Learning Analytics and Knowledge (LAK24) Companion Proceedings. 2024. 94-96
西村龍之介, 居原田梨佐, 菅本祐也, 石井裕, 望月俊男, 江木啓訓. 議論における発話の偏りに基づいて参加の均等化を促す議論支援システム. 情報処理学会論文誌. 2024. 65. 1. 197-210
Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda. Multimodal analysis of learners' communications in CSCL of a mathematical proof. APSCE the 30th International Conference on Computers in Education (ICCE2022). 2023. I. 206-208

講演・口頭発表等 (130件)：

数理統計に関するタブレットを用いた協調学習のマルチモーダルな分析
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
3次元対話エージェントによる支援のスクリプトが協調的議論の共調整に与える効果
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
学習者の疲労推定に向けた脚部動作の推移の分析
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
身体動作計測と発話分析に基づく協調学習の分析
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
ゲーミフィケーションを用いてTAの学習支援行動を活性化するシステム
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)

学歴 (4件)：

学位 (2件)：

経歴 (4件)：

委員歴 (11件)：

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受賞 (2件)：

所属学会 (4件)：

ACM(Association for Computing Machinery) , IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers) , 日本教育工学会 , 情報処理学会

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江木 啓訓