研究者

J-GLOBAL ID：201101030906701602 更新日: 2024年02月01日

菅原真悟

スガワラシンゴ | Sugawara Shingo

所属機関・部署：
職名：特任研究員

研究分野 (3件)：学習支援システム , 図書館情報学、人文社会情報学 , 教育工学

研究キーワード (8件)：読解力 , 協働学習 , 情報リテラシー , NetCommons , 情報モラル , 情報教育 , 図書館情報学 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (5件)：

2021 - 2026 21世紀に求められるリテラシーの標準テストの研究と開発
2018 - 2021 誤答理由を推定する認知診断モデル開発とその実践的適用
2018 - 2021 ビデオレターを活用した異文化理解・交流のための外国語教育の実践研究
2016 - 2021 テーラーメード教育開発を支援するための学習者の読解認知特性診断テストの開発
2007 - 2010 国際文化探究学習のためのコミュニケーション・マネージメント・システムの研究

論文 (10件)：

Koken Ozaki, Shingo Sugawara, Noriko Arai. Cognitive diagnosis models for estimation of misconceptions analyzing multiple-choice data. Behaviormetrika. 2020. 47. 1. 19-41
新井紀子, 菅原真悟, 尾崎幸謙, 犬塚美輪, 新井庭子, 分寺杏介, 野口裕之, 登藤直弥. リーディングスキルテスト(RST)-その教育測定学的性質と教育実践に対する示唆. 日本教育心理学会総会発表論文集. 2017. 59. 70-71
Noriko H. Arai, Naoya Todo, Teiko Arai, Kyosuke Bunji, Shingo Sugawara, Miwa Inuzuka, Takuya Matsuzaki, Koken Ozaki. Reading Skill Test to Diagnose Basic Language Skills in Comparison to Machines. Proceedings of the 39th Annual Cognitive Science Society Meeting (CogSci 2017). 2017. 1556-1561
Akira Fujita, Naoya Todo, Shingo Sugawara, Kyo Kageura, Noriko H. Arai. Development of a Reading Skill Test to Measure Basic Language Skills. Proceedings - IEEE 8th International Conference on Technology for Education, T4E 2016. 2016. 156-159
Shingo Sugawara, Ryuji Masukawa, Kazuki Hyodo, Noriko H. Arai. Development of a database module for information literacy education through the construction of collective knowledge. Proceedings of the IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education, CATE 2014. 2014. 15-22

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MISC (28件)：

藤田早苗, 小林哲生, 山田武士, 菅原真悟, 新井庭子, 新井紀子. 小・中・高校生の語彙数調査および単語親密度との関係分析. 2020
Naoya Todo, Noriko H. Arai, Shingo Sugawara. Large-Scale Survey of Students' Skills in Reading Math Definitions. Proceedings of the 42th Annual Meeting of the Cognitive Science Society - Developing a Mind: Learning in Humans, Animals, and Machines(CogSci). 2020
石岡恒憲, 菅原真悟. リーディングスキルテストのセンター試験および「言語運用力・数理分析力」テストとの相関分析. 言語処理学会第25回年次大会(NLP2019)予稿集. 2019. 910-913
菅原真悟. 福祉社会を育む博物館をめざして:指定管理か直営の二項対立を超えて. ミュゼ. 2017. 117. 36-36
菅原真悟. 科学研究費助成事業シンポジウム「公立博物館・美術館の指定管理運営館の現状と課題」. ミュゼ. 2015. 112. 11-11

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書籍 (5件)：

メディア・リテラシー教育と出会う-小学生がデジタルメディアとポップカルチャーに向き合うために
弘前大学出版会 2016 ISBN:490719238X
湿地の文化と技術東アジア編~受け継がれた地域の技と知識と知恵~
2015 ISBN:9784990423896
教師のためのメディア・情報リテラシーカリキュラム
国際連合教育科学文化機関 2014 ISBN:9789230000127
世界のメディア教育政策
2012
湿地の文化と技術33選 ~地域・人々とのかかわり~
日本国際湿地保全連合 2012 ISBN:4990423852

講演・口頭発表等 (24件)：

20万人のRST受検データの分析結果
(リーディングスキルフォーラム2022 2022)
RSTを活用した授業革新
(令和3年度RST研修(研究主任研修(第1回) 2021)
読解力を鍛えるには : RSTで自分の読み方を見直す
(リーディングスキルフォーラムふくしま2020 2020)
リーディングスキルテスト(RST)-その教育測定学的性質と教育実践に対する示唆-
(日本教育心理学会第59回総会自主企画シンポジウム 1 2017)
Development of a database module for information literacy education through the construction of collective knowledge
(The 16th IASTED International Conference on Computers and Advanced Technology in Education 2014)

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学歴 (2件)：

2007 - 2013 総合研究大学院大学複合科学研究科情報学専攻
2005 - 2006 金沢工業大学工学研究科知的創造システム専攻

学位 (1件)：

博士(情報学) (総合研究大学院大学)

経歴 (4件)：

2017/04 - 現在国立情報学研究所社会共有知研究センター特任研究員
2013/04 - 現在法政大学キャリアデザイン学部兼任講師
2015/04 - 2018/03 高崎経済大学地域政策学部非常勤講師
2012/10 - 2018/03 一般社団法人アジア太平洋メディア情報リテラシー教育センター理事

委員歴 (1件)：

2014/07 - 2014/08 日本環境教育学会第25回大会実行委員会

所属学会 (4件)：

人工知能学会 , 情報処理学会 , 教育システム情報学会 , 日本教育工学会

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