小池守

Mamoru Koike

研究分野 (2件)：教科教育学、初等中等教育学 , 科学教育

研究キーワード (4件)：教材開発 , 教育実践 , 環境教育 , 理科教育

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (84件)：

北村一浩, 小池守, 倉山智春, 山際清史. Ti-Ni形状記憶合金ばねを用いた結晶格子学習教材の開発. 理科教育学研究. 2024. 64. 3. 249249-263
小池守, 金沢翔太, 櫛引ゆず, 仲松駿, 倉山智春, 山際清史. 電池反応を利用して化学反応の可逆性を学ぶ教材の開発. 帝京科学大学教育・教職研究. 2024. 9. 15-33
小池守, 櫛引ゆず, 金沢翔太, 仲松駿, 倉山智春. エネルギー変換に着目した電池の原理の導入教材開発に関する研究. エネルギー環境教育研究. 2024. 18. 1. 1-19
小池守, 仲松駿, 櫛引ゆず, 金沢翔太, 倉山智春, 山際清史. 銅濃淡電池を用いた活量学習教材の開発に関する研. 帝京科学大学教育・教職研究. 2024. 9
小池守, 魏徳良, 長澤啓亮, 百瀬莉子, 野口瑛人, 倉山智春. 浮力の原因を正しく理解する教材開発に関する研究. 帝京科学大学教育・教職研究. 2022. 8. 1. 1-15

MISC (24件)：

小池守. 教育とは何か、教えるとは何か. 佐久教育. 2023. 58. 182-189
小畑直樹, 小池守. 温度におる身近な素材の体積変化を見てみようー小学校4年「物の体積と温度」での実践例ー. 理科の教育. 2019. 68. 5. 272-273
小池和男, 小池守. 「設備施設の活用と触れ合い」を通した学びの支援 -学校現場を模した施設設備で教育効果を高める-. SYNAPSE. 2014. 8月号. 20-23
小池守. マジックを利用した力学教材. 日本教材学会通信. 2012. 24. 4-5
小池守, 下澤秀夫. 焼き付けによる酸化チタン電極の製作. 化学と教育. 1999. 47. 3. 207-207

書籍 (2件)：

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

所属学会 (6件)：

日本エネルギー環境教育学会 , 日本環境教育学会 , 日本物理教育学会 , 日本教科教育学会 , 日本科学教育学会 , 日本理科教育学会

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