杉﨑哲子

スギザキサトコ | satoko sugizaki

研究分野 (3件)：美学、芸術論 , 教育学 , 教科教育学、初等中等教育学

研究キーワード (5件)：国語教育 , 板書指導 , 書字学習 , 書道 , 書写教育

競争的資金等の研究課題 (5件)：

論文 (24件)：

杉﨑哲子, 八柳祐一. 書表現に活かす毛筆文字の印象-古典の漢字を題材にした機械学習の活用に向けて-. 静岡大学教育学部附属教育実践総合センター紀要. 2020. 31. 96-106
杉﨑哲子. 教員養成における小学校国語科の板書計画. 静岡大学教育学部研究報告(教科教育学篇). 2020. 52. 18-31
杉﨑哲子. ICT化促進に対応する執筆体勢の確立. 静岡大学教育学具研究報告(教科教育学篇). 2019. 15-26
杉﨑哲子, 藤田剛志. 国語科書写における『ルーブリック評価法』導入の検討. 書写書道教育研究. 2019. 33. 53-62
杉﨑哲子. 教員養成の『書写・書道』における評価法の検討. 静岡大学教育実践総合センター紀要. 2019. 55-60

MISC (5件)：

教員養成における『国語科書写』の授業展開-学習内容と定着と指導者意識の高揚を目指して-. 日本教育大学協会全国書道教育部門研究紀要. 2019. 24. 2-12
杉﨑哲子. 主体的に取り組む書写学習の振興-附属校との連携を深めて-. 日本教育大学協会全国書道教育書道部門研究紀要. 2018. (22). (num). (19)-(28)
杉﨑哲子. 効果的な執筆指導の検討~附属特別支援学校中学部生徒への書字支援を通して~. 全日本書写書道教育研究会第58回全国大会研究報告. 2017. (58). (num). (59)-(60)
杉﨑哲子. 書写学習の国語科単元構想への参入による教育現場との連携. 『日本教育大学協会全国大学書道教育部門研究紀要』. 2014. (vol)18. (num). 2-11
杉崎哲子. 静岡大学地域連携プログラム『想いや願いを筆に込めて』-その成果と課題-. 静岡大学『生涯学習教育研究第12号 p.17~26. 2013. 12. 17-26

特許 (1件)：

書籍 (11件)：

講演・口頭発表等 (22件)：

Works (6件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

委員歴 (8件)：

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受賞 (1件)：

所属学会 (6件)：

社会芸術学会 , 日本国語教育学会 , 静岡県大学書道学会 , 日本教育大学協会全国書道教育部門会 , 全国大学書道学会 , 全国大学書写書道教育学会

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