會田信子, 松井瞳, 加藤善子. 大学生の協同学習を評価するルーブリック試作版の考案:看護学生を対象とした信頼性・妥当性の検討(Trial version of a rubric for university students participating in cooperative learning: An examination of reliability and validity among nursing students). 看護科学研究(Japanese Journal of Nursing and Health Sciences). 2018. 16. 1. 33-52