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J-GLOBAL ID：201102204348699428   整理番号：11A1313717

教育心理学と実践活動 学校(と地域)における虐待予防と介入

Child Abuse Prevention and Intervention in School (and Community)

著者 (1件)： 数井みゆき (茨城大)
資料名： 教育心理学年報  (Annual Report of Educational Psychology in Japan)
巻： 50  ページ： 208-217  発行年： 2011年03月30日 
JST資料番号： X0087A  ISSN： 0452-9650  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 文献レビュー  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 被虐待児の特徴として,情動調節がうまくいかないことや社会的な...

シソーラス用語： ヒト ,...
準シソーラス用語： *児童虐待予防 ,...

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分類 (2件)： 公衆衛生  (GB02000X) ,  精神科の臨床医学一般  (GR01030T)

引用文献 (57件)：

• Attar-Schwartz, S. (2009). School functioning of children in residential care : The contributions of multilevel correlates. Child Abuse & Neglect, 33,429-440.
• Barnett, D., Vondra, J. I., & Shonk, S. (1996). Self-perceptions, motivation, and school functioning of low-income maltreated and comparison children. Child Abuse & Neglect, 20, 397-410.
• Boisjoli, R., Vitaro, F., Lacourse, E., Barker, E. D., & Tremblay, R. E. (2007). Impact and clinical sig-nificance of a preventive intervention for disruptive boys : 15-year follow-up. British Journal of Psy-chiatry, 191, 415-419.
• Bolger, K. E., & Patterson, C. J. (2001). Develop-mental pathways from child maltreatment to peer rejection. Child Development, 72, 549-568.
• Bolger, K. E., Patterson, C. J., & Kupersmidt, J. B.(1998). Peer relationships and self-esteem among children who have been maltreated. Child Develop-ment, 69, 1171-1197.

タイトルに関連する用語 (6件)： 教育心理学 ,  活動 ,  学校 ,  地域 ,  虐待 ,  予防