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J-GLOBAL ID：201102204494378110   整理番号：11A0136723

明日の労働力を作り上げるための教育産業の協力

An Education-Industry Partnership to Create the Workforce of Tomorrow

著者 (1件)： ZWERS Jow
資料名： Power Engineering  (Power Engineering)
巻： 114  号： 11  ページ： 162,164,166,168  発行年： 2010年11月 
JST資料番号： D0356A  ISSN： 0032-5961  CODEN： POENA  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 最近の統計的調査によると工学系の大学卒業者の数が低下傾向となり更に十分かつ特殊な訓練を受けた技能者も一般的に不足する様子が見られる。米国においては学生は社会科学系を好むと共に科学,技術,工学及び数学の教養をつけることは好まないようになっている。この問題についてIdaho国立研究所のHolman氏とI.C.社のkamph氏に幾つかの質問をしてその回答を示した。その質問には,学生の教育は完全に訓練され能力を身につけた状態で企業に入れるようにすべきであるか,労働力の必要性を協力して解決するために教育界と産業界を阻害している障壁は何か,今後の仕事分野の人口統計学は如何に変化するか等が含まれることを示した。

シソーラス用語： *労働力 ,  *教育訓練 ,  行政機関 ,  統計解析 ,  大学 ,  技術者 ,  能力開発 ,  社会 ,  統計学
準シソーラス用語： 教育機関 ,  *産業界 ,  人口統計学

分類 (2件)： 技術教育  (QA01050A) ,  技術教育  (KA01050U)

タイトルに関連する用語 (4件)： 労働力 ,  教育 ,  産業 ,  協力