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J-GLOBAL ID:201102216795735804   整理番号:11A0484608

シリアスな仮想世界における学習:e大学3年生プロジェクトにおける学生に対する学習有効性および訴求力の効果

Learning in serious virtual worlds: Evaluation of learning effectiveness and appeal to students in the E-Junior project
著者 (2件):
資料名:
巻: 55  号:ページ: 178-187  発行年: 2010年08月 
JST資料番号: D0737B  ISSN: 0360-1315  CODEN: COMEDR  資料種別: 逐次刊行物 (A)
発行国: オランダ (NLD)  言語: 英語 (EN)

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