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J-GLOBAL ID：201102227852100081   整理番号：11A1266008

座学/実学連結型学習プログラムにおける流体力学教材の開発と実践

Development and Practice of the Fluid Dynamics Teaching Materials in a Learning Program of Connecting the Lecture and the Practical Science

著者 (3件)： 西泰行 (茨城大学工学部) ,  稲垣照美 (茨城大学工学部) ,  小寺正雄 (元茨城大学工学部機械工学科)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 59  号： 4  ページ： 4.85-4.91 (J-STAGE)  発行年： 2011年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 茨木大学工学部機械工学科における座学/実学連結型学習プログラムにおいて開発した流体力学教材の内容とそれによる教育効果を報告した。流体力学教材として開発した,座学/実学連結型学習プログラムによる「ものづくり力」養成カリキュラムである流体力学教材について述べ,実験装置および実験方法を説明した。実験として,ベンチュリ管流路系を用いた流量計測と直管流路系を用いた管摩擦係数計測の例を示した。これらの教材を導入して,機械工学科3学年に対して流体力学教育を実践した。実験後に実験レポートを課し,アンケート調査を実施した。3段階評価により,流体力学への興味が増した結果を示し,また自由記述により,流体力学がイメージしやすくなったとの意見が増え,この教材が流体力学教育に有効であることを示した。

シソーラス用語： *カリキュラム ,  学習 ,  *流体力学 ,  教材 ,  *学校教育 ,  *教育効果 ,  アンケート

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  流体力学一般  (BC01010Z)

引用文献 (6件)：

• 内田澄生. 各種ターボ機械開発設計へのCFDの適用事例. ターボ機械. 2004, 32, 5, 274-279
• 川久保知巳. 遠心型・斜流型ターボ機械のCFD. ターボ機械. 2004, 32, 5, 304-313
• 有信睦弘. 流体力学教育を考える-企業が求めるもの, 大学が提供できるもの-. ながれ. 2001, 20, 6, 474-490
• 藤田勝久. 基本を学ぶ流体力学. 2009
• 中山泰喜. 流体の力学. 2009

タイトルに関連する用語 (4件)： 学習プログラム ,  流体力学 ,  教材 ,  開発