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J-GLOBAL ID：201102231055194469   整理番号：11A0403942

機械工学科学生のPLC学習の試み

著者 (1件)： 菊地吉郎 (小山工高専)
資料名： 小山工業高等専門学校研究紀要  (Research Reports of Oyama National College of Technology)
号： 42  ページ： 39-43  発行年： 2010年03月10日 
JST資料番号： S0863A  ISSN： 0288-2825  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 機械工学科4年生を対象とした輪講の題材として,問題解決を通したPLC学習を試みた。平成19年度,20年度の2年間試みを行なった。学習内容は,シーケンス制御の学習,PLCおよび入出力機器の学習などである。また,平成19年度は,学生が「ガレージシャッターの自動上下装置」を課題とし,解決に取り組んだ。平成20年度か,「UFOキャッチャー」を参考とし,課題の解決に取り組んだ。

シソーラス用語： *学校教育 ,  専門学校 ,  *機械工学 ,  *プログラマブルコントローラ ,  入出力装置 ,  シーケンス制御
準シソーラス用語： 工業高等専門学校 ,  *PLC【コントローラ】

分類 (2件)： 技術教育  (QA01050A) ,  電気式制御機器  (IC02020Y)

タイトルに関連する用語 (5件)： 機械工学 ,  科学 ,  PLC ,  学習 ,  試み