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J-GLOBAL ID:201102234270354450   整理番号:11A0130859

なぜ「防災ブーム」はやってこないのか?4.教育改革としての防災教育

著者 (1件):
資料名:
巻: 29  号:ページ: 333-337  発行年: 2010年11月30日 
JST資料番号: L0381A  ISSN: 0286-6021  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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防災への意識や取り組みが一般的になかなか盛り上がりを見せない現状についてどこに課題があり,その改善のためになにをなすべきなのかについて論じた。防災教育はともすると避難訓練と同義と考えられがちである。しかし,優れた実践事例を見るとその手法は調べ学習,聞き取り調査,話し合い,発表,相互評価,モノづくり,年下の子供への教育など多彩であり,今の受験中心教育がもつ欠点を補う内容であり,教育のあり方を変革するインパクトとなりうることを示した。
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分類 (1件):
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自然災害 
タイトルに関連する用語 (5件):
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