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J-GLOBAL ID:201102236720594297   整理番号:11A0514025

医学部・医科大学における模擬患者・標準模擬患者養成および参加型教育に関する実態調査 第16期日本医学教育学会教材開発・SP委員会

A Survey on Training of Simulated and Standardized Patients (SP) and Sp Program in Undergraduate Medical Education in Japan 16th Committee of Educational Materials’ Development of Japan Society for Medical Education
著者 (14件):
資料名:
巻: 42  号:ページ: 29-35  発行年: 2011年02月25日 
JST資料番号: G0341B  ISSN: 0386-9644  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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分類 (1件):
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医学教育 
引用文献 (9件):
  • BARROWS, HS. An overview of the uses of Standardized patients for teaching and evaluating clinical skills. AAMC. Acad Med. 1993, 68, 6, 443-451
  • ZIV, A. Simulation-based medical education : an ethical imperative. Acad Med. 2003, 78, 8, 783-788
  • OKUDA, Y. The utility of simulation in medical education : what is the evidence?. Mt Sinai J Med. 2009, 76, 4, 330-343
  • 阿部恵子. 3 卒前教育内容 9. 医療面接技能. 第1部 : 現況と振り返り. 医学教育白書. 2010, 2010年版, 37-40
  • 日本医学教育学会. 日本医学教育学会ホームページ. http://jsme.umin.ac.jp/
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