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J-GLOBAL ID：201102241502051560   整理番号：11A0501185

慢性閉塞性肺疾患患者の知識を増やすプライマリケア設定における疾患特有教育:無作為比較試験

Disease-specific education in the primary care setting increases the knowledge of people with chronic obstructive pulmonary disease: A randomized controlled trial

著者 (12件)： HILL K. (West Park Healthcare Centre, ON, CAN) ,  MANGOVSKI-ALZAMORA S. (West Park Healthcare Centre, ON, CAN) ,  BLOUIN M. (West Park Healthcare Centre, ON, CAN) ,  GOLDSTEIN R. (West Park Healthcare Centre, ON, CAN) ,  GOLDSTEIN R. (Univ. Toronto, ON, CAN) ,  HILL K. (Univ. Toronto, ON, CAN) ,  GUYATT G. (McMaster Univ., ON, CAN) ,  HEELS-ANSDELL D. (McMaster Univ., ON, CAN) ,  BRAGAGLIA P. (Group Health Centre, ON, CAN) ,  BRAGAGLIA P. (Laurentian Univ., ON, CAN) ,  TAMARI I. (Stonegate Community Health Centre, ON, CAN) ,  JONES K. (North Lanark Community Health Centre, ON, CAN)
資料名： Patient Education and Counseling  (Patient Education and Counseling)
巻： 81  号： 1  ページ： 14-18  発行年： 2010年10月 
JST資料番号： A1249A  ISSN： 0738-3991  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

タイトルに関連する用語 (8件)： 慢性閉塞性肺疾患 ,  患者 ,  知識 ,  プライマリケア ,  疾患 ,  特有 ,  教育 ,  無作為比較試験