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J-GLOBAL ID:201102247866723457   整理番号:11A0768793

水槽実験を活用した小学生向け火山学習プログラム

著者 (5件):
資料名:
巻: 64  号:ページ: 1-12  発行年: 2011年01月25日 
JST資料番号: X0686A  ISSN: 0009-3831  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 解説  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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博物館が学校との連携授業で行う火山噴火実験プログラムとして「色チョーク水槽火山実験」を開発した。色チョークを噴煙材料として用いた水槽実験で,時間のかかる準備・後片付けは,理科の基本操作,原理・現象の確認の意味をもたせ児童・生徒が行い,結果は「重い」,「軽い」の2語で説明するだけにとどめた。その結果,小学校高学年でも理解でき,火山への科学的な興味関心を高める実験として有効であることが実践結果より明らかとなった。(著者抄録)
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分類 (1件):
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宇宙・地球科学教育 
引用文献 (8件):
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タイトルに関連する用語 (5件):
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