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J-GLOBAL ID：201102250344635877   整理番号：11A0981209

テュータをモニター室から支援する「藤田式PBL」の確立

Establishment of “Fujita-style” problem-based learning with an emphasis on the use of a monitoring room to support tutors

著者 (13件)： 大槻眞嗣 (藤田保健衛生大 医 医学教育企画室) ,  大槻眞嗣 (藤田保健衛生大 医) ,  菊川薫 (藤田保健衛生大 医) ,  江崎誠治 (藤田保健衛生大 医) ,  若月徹 (藤田保健衛生大 医) ,  田中郁子 (藤田保健衛生大 医) ,  外山宏 (藤田保健衛生大 医) ,  長田明子 (藤田保健衛生大 医 医学教育企画室) ,  石原慎 (藤田保健衛生大 医 医学教育企画室) ,  中島昭 (藤田保健衛生大 医 医学教育企画室) ,  小野雄一郎 (藤田保健衛生大 医) ,  松井俊和 (藤田保健衛生大 医 医学教育企画室) ,  松井俊和 (藤田保健衛生大 医)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 42  号： 3  ページ： 135-140  発行年： 2011年06月25日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 藤田保健衛生大学医学部は平成3年度に医学部3,4年生を対象に...

シソーラス用語： 大学生 ,...
準シソーラス用語： PBLチュートリアル

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

引用文献 (4件)：

• 1)Neufeld VR, Woodward CA, MacLeod SM. The McMaster M.D. program: a case study of renewal in medical education. Acad Med 1989; 64: 423-32.
• 2)吉岡守正,東間 紘.テュートリアル教育.篠原出版新社,東京,1996. p.1-189.
• 3)吉田一郎,大西弘高.実践PBLテュートリアルガイド.南山堂,東京,2004. p.1-294.
• 4)黒川清,徳田安春,岸本暢将,他.ハワイ大学式PBLマニュアル,羊土社,東京,2005. p.1-308.

タイトルに関連する用語 (3件)： モニター ,  支援 ,  PBL