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J-GLOBAL ID：201102278803675102   整理番号：11A1626922

企業OBによる小中学生のための日立理科クラブ

Hitachi Science Club Supporting the Education of Science for Elementary &Junior High School Students by the Retired Senior Engineers

著者 (1件)： 佐藤一男 (NPO法人日立理科クラブ)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 59  号： 5  ページ： 5.70-5.73 (J-STAGE)  発行年： 2011年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 2009年5月,日立教育委員会や日立製作所の支援を受けて,日立製作所グループを退職した企業OB(モノづくりを体験したシニアエンジニア)を活用し「楽しい理科実験」を支援するボランティア団体「NPO法人日立理科クラブ」を組織した。日立理科クラブのねらいと特徴及びその活動内容を紹介した。日立理科クラブは「教育現場に密着して,モノづくりと実験をする」ことを行動の基本とする。クラブのねらいと特徴の4点,1)産・官・学の協調,2)企業OBの活用,3)教育現場に直結して,4)モノづくりの体験と科学のふしぎ発見を説明した。また,クラブは,科学が大好きな子供たちを育成するため,ユニークな6つのプロジェクト,1)理科室のおじさん,2)理数アカデミー,3)授業支援(出前授業),4)科学ふしぎ発見教室,5)モノづくり工房,6)地域科学教室を展開している。活動状況を表に示した。成果を定量的に把握できていないが,子供たちの感想文を読んでみると「子供たちは変わってきている」のを確認できる。

シソーラス用語： *人材育成 ,  *産学協同 ,  *産業教育 ,  *学校教育 ,  *教育効果 ,  カリキュラム ,  自然科学 ,  科学教育 ,  地域開発 ,  活性化 ,  *教育
準シソーラス用語： *ものづくり教育 ,  理科

分類 (1件)： 科学技術教育  (AA04000C)

タイトルに関連する用語 (5件)： 企業 ,  小中学生 ,  日立 ,  理科 ,  クラブ