目標指向性活動よりも習慣を支持する道具的学習後に社会的に評価された寒冷昇圧ストレス

文献

J-GLOBAL ID：201102282196035937 整理番号：11A0495707

Socially evaluated cold pressor stress after instrumental learning favors habits over goal-directed action

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巻： 35 号： 7 ページ： 977-986 発行年： 2010年08月
JST資料番号： A1251A ISSN： 0306-4530 資料種別：逐次刊行物 (A)
発行国：オランダ (NLD) 言語：英語 (EN)

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