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J-GLOBAL ID：201102290969304080   整理番号：11A0147209

実務実習事前学習における患者対応教育に関する効果的な学習方法の構築とその有用性

Development and Evaluation of Effective Learning System for Patient Interview Training as a Part of Pre-education Clinical Pharmacy Practice

著者 (3件)： 横山晴子 (東京薬科大学薬学部臨床薬効解析学教室) ,  高柳理早 (東京薬科大学薬学部臨床薬効解析学教室) ,  山田安彦 (東京薬科大学薬学部臨床薬効解析学教室)
資料名： 薬学雑誌  (Journal of the Pharmaceutical Society of Japan)
巻： 131  号： 1  ページ： 153-159 (J-STAGE)  発行年： 2011年 
JST資料番号： F0508A  ISSN： 0031-6903  CODEN： YKKZAJ  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究では,事前学習における患者対応教育に関する効果的な学習...

シソーラス用語： 学習 ,...
準シソーラス用語： インタビュー調査 ,...

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分類 (2件)： 薬学一般  (GU01010G) ,  看護,看護サービス  (GB07000G)

引用文献 (3件)：

• 1) Matsuda H., Numata C., Nakao Y., Michiue K., Nagano Y., Yamanaka C., Aketa T., Taniguchi M., Mizutani H., Kiguchi T., Yagi K., Emoto N., Hirai M., Jpn. J. Pharm. Health Care Sci., 35, 846-855 (2009).
• 2) Takayanagi R., Yokoyama H., Rimbara E., Narui K., Ozeki T., Noguchi N., Ando T., Yamada Y., Sasatsu M., Yakugaku Zasshi, 126, 83-91 (2006).
• 3) Saito I., Mashimo J., Sasaki K., Kogo M., Kurata N., Yamamoto T., Kiuchi Y., Sato H., Tobe T., Jpn. J. Pharm. Health Care Sci., 34, 805-810 (2008).

タイトルに関連する用語 (7件)： 実務実習 ,  事前学習 ,  患者対応 ,  教育 ,  学習方法 ,  構築 ,  有用性