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J-GLOBAL ID：201102297167727169   整理番号：11A1266009

磁界中の電気化学反応によるイオン流から生じる液回転によるフレミングの左手の法則の視覚化

Visualization of the Fleming’ s Left Hand Rule Using the Vortex Motion Caused by Motion of Ion Species During Electrochemical Reactions in the Magnetic Field

著者 (6件)： 矢野潤 (新居浜工業高等専門学校) ,  小田健二 (新居浜工業高等専門学校) ,  則包早百合 (新居浜工業高等専門学校) ,  渡邊定和 (新居浜工業高等専門学校) ,  松田雄二 (新居浜工業高等専門学校) ,  大村泰 (新居浜工業高等専門学校)
資料名： 工学教育  (Journal of JSEE)
巻： 59  号： 4  ページ： 4.92-4.98 (J-STAGE)  発行年： 2011年 
JST資料番号： L4363A  ISSN： 1341-2167  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 電気化学反応を利用した教材開発の一環として,磁界中において電池の放電反応と電解反応を行わせることにより回転液流を生じさせて,フレミングの左手の法則を理解させる教材の作成を試みた。鋼管と亜鉛棒あるいは炭素棒をアクリル板に組み入れて固定化したものを電解セルとし,磁界発生には永久磁石(ネオジム磁石,フェライト磁石)と自作の電磁石を用いた。学生実験に導入した結果,これまでのものよりも,磁界の向きが分かりやすい,液回転の視認が容易などの結果が得られた。実験に使用した試薬および電極材料と保持材料,電解質水溶液,磁石,電解装置および電磁石の直流電源の説明を行った。実験での電解セルと各電極の配置などの実験条件を説明し,実験結果から電解質溶液の検討を行った。学生実験に使用した結果,この実験に対して非常に肯定的な評価が学生から得られた。電流ブランコとは別の形でフレミングの左手の法則を視覚化することは,学生に与えるインパクトもあり,非常に意義深いと考えている。

シソーラス用語： *教材 ,  *電気化学反応 ,  *学校教育 ,  視認 ,  可視化

分類 (2件)： 科学技術教育  (AA04000C) ,  電気化学反応  (CB07050F)

引用文献 (10件)：

• 矢野潤. 化学物理実験の教材としての導電性高分子-ポリアニリンのエレクトロクロミズム-. 物理教育. 1989, 38, 4, 308-311
• 矢野潤. 物理化学実験の教材としてのポリアニリン・亜鉛二次電池. 化学と教育. 1990, 38, 1, 90-93
• 矢野潤. 鉄腐食と導電性高分子ポリアニリンのコーティングによる鉄腐食防止の教育システムの開発とその教育効果. 工学教育. 2007, 55, 2, 37-42
• THOMSON, J. J. Cathode Rays. Proceedings of the Royal Institution, 1897. 1897, 15, 419-432
• THOMSON, J. J. Cathode Rays. Philosophical Magazine. 1897, 44, 293-316

タイトルに関連する用語 (6件)： 磁界 ,  電気化学反応 ,  イオン流 ,  液 ,  フレミングの左手の法則 ,  視覚化