楠山研

クスヤマケン | Kusuyama Ken

所属機関・部署：
職名：准教授

研究分野 (1件)：教育学

競争的資金等の研究課題 (21件)：

2017 - 2021 後発国における大学院教育及び学位制度の導入と変容に関する比較研究

2015 - 2018 大メコン圏諸国の基礎教育におけるASEAN統合のインパクトに関する比較研究

2013 - 2017 アジアの「体制移行国」における高等教育制度の変容に関する比較研究

2013 - 2017 在外華人版「生きる力」の析出-英語圏の就学前教育カリキュラム比較から-

2012 - 2016 日中韓の相互理解の推進を用いる教員養成プログラムに関する実証的研究

2009 - 2011 社会の国際化に備えた教員養成段階における隣国での教育実習と成果共有に関する研究

2009 - 2011 高等教育における学習成果アセスメントと質保証に関する国際比較研究

2009 - 2011 中華圏における学校制度比較研究

2008 - 2010 発展急なアジア諸国における理科教育の実態調査

2008 - 2010 トランスナショナル・エデュケーションに関する総合的国際研究

2008 - 2010 アジアにおける華人ディアスポラの教育への関与に関する国際比較研究

2009 - 『現代中国初中等教育の多様化と制度改革』

2007 - 2009 子育て支援制度の整合性・公共性・平等性に関する国際比較研究

2007 - 2008 中国における学校制度の柔軟性-子どもの多様性に対応する視点から-

2004 - 2007 中国における学校制度の社会的機能-学校段階間の接続と地域格差に注目して-

2002 - 2003 現代中国における小中一貫制に関する研究-教育の一貫性について考える視点から-

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論文 (38件)：

楠山研. グローバル時代の在外教育施設-日本人学校・補習授業校の役割の変容-. 武庫川女子大学教育学部編『教育学研究論集』. 2023. 18. 16-23
楠山研. 教育の普及・充実の延長としての中国版ゆとり教育-古くて新しい「双減」政策の意味-. 月刊東亜. 2022. 2022年4月号. 10-15
楠山研, 森下稔. タイ北部国境地域「難民村」における華文学校の教育-越境する教育の理念および歴史に関する一事例として-. 九州教育学会研究紀要. 2018. 45. 21-28
楠山研. 国・地方の教育行政と学校現場とのつながり : 教育基本法と教育振興基本計画を例として (原田純治教授退職記念号). 長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University. 2018. 4. 41-49
楠山研. 教職の日米比較から考える日本版Teachers Pay Teachersの可能性. 長崎大学教育学部紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University. 2017. 3. 91-101

MISC (13件)：

楠山研. 解題・訳返還20年マカオの大学院教育の成果と展望. 『後発国における大学院教育及び学位制度の導入と変容に関する比較研究(令和2年度科学研究費補助金(基盤研究(B))中間報告書(第5冊)』研究代表者:南部広孝. 2020. 23-40
楠山研. 海外の教育事情日本人学校と補習授業校. 月刊先端教育. 2020. 7. 2020年5月号
楠山研. 海外の教育事情中国. 月刊先端教育. 2020. 6. 2020年4月号
楠山研. 書評王帥[著]『中国における大学奨学金制度と評価』. 教育社会学研究. 2017. 100. 372-374
川井田大輔, 楠山研, 立岡昌文. 外国語活動における「コミュニケーション能力の素地」を養うための授業づくりに関する実践研究~個への関わりと場の設定の工夫を通して~. 教育実践総合センター紀要. 2016. 15. 331-341

書籍 (16件)：

学歴 (4件)：

学位 (1件)：

経歴 (6件)：

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