たなかよしこ田中佳子

Yoshiko Tanaka

ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/ja/r/10406423

研究分野 (4件)：言語学 , 情報学基礎論 , 日本語教育 , 教育工学

競争的資金等の研究課題 (8件)：

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論文 (3件)：

河住有希子, 二宮祐, 森塚千絵. 自己調整学習を促すICT活用と双方向授業-Promoting Students' Self-Regulatory Learning Skill through Learner-Centered ICT. 論文誌ICT活用教育方法研究 = Journal of the educational application of information and communication technologies. 2015. 18. 1. 37-42
たなかよしこ, 馬場眞知子, 野崎浩成, 河住有希子, 小山義徳. JF03 教科学習を支える『学習言語』 : 生活言語から学習言語(自主企画シンポジウム). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2013. 55. S140-S141
野崎浩成, 田中佳子, 多鹿秀継, 小山義徳. P4-33 連想を用いた漢字学習方略と誤答パターンの分析(教授・学習,ポスター発表). 日本教育心理学会総会発表論文集. 2011. 53. 342-342

MISC (26件)：

加藤, 利康, よしこ, たなか, 吉岡, 亨, 江藤, 香. 大学遠隔授業による情報リテラシー科目の取り組み報告. 第83回全国大会講演論文集. 2021. 2021. 1. 299-300
たなかよしこ. 考える道具としての言語教育のための資料(英語を使って考えることを目指す). グローバル人材育成教育研究. 2017. 5. 1. 52-59
山川広人, たなかよしこ, 小松川浩. 学習者特性を診断・可視化するシステムの開発と評価. 教育システム情報学会誌. 2016. 33. 2. 104-109
たなかよしこ, 馬場眞知子, 河住有希子. 学生が考えるための主体的学びの2ndステージ-2nd Phase : proactive learning for Nurture the thinking-第37回大会ラウンドテーブル. 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会編. 2015. 37. 2. 59-62
山川広人, たなかよしこ, 小松川浩. 学習者特性を診断・可視化するシステムの開発と評価-Development of Web System to Analyze and Visualize Learner Traits-2014年度特集論文研究会多様な端末と大規模学習データが拓く新たな学習支援環境. 教育システム情報学会研究報告 = JSiSE research report. 2015. 29. 7. 91-98

書籍 (5件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (4件)：

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