松井一美

マツイカズミ | Matsui Kazumi

所属機関・部署：

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (3件)：日本語教育 , 多文化共生 , 認知言語学

競争的資金等の研究課題 (3件)：

論文 (18件)：

吉田好美, 松井一美, 水上弘子. 初級後半レベルの意見文における意見の類型と文章構造ー漢字圏 / 非漢字圏学習者の比較-. 中東・北アフリカ日本語教育 JLEMENA2021. 2023. 125-134
吉田好美、鄭在喜、松井一美. 日本語授業における媒介語使用に関する学習者のビリーフ-入門・初級前半・初級後半の比較から-. 第24回AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム論文集. 2022. 607-611
松井一美. ロシア語母語話者の「テイタ」の習得に関する一考察. 第23回AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム論文集. 2020. 408-414
松井一美. 応募動機からみる日本語教師派遣事業の意義と役割 -ロシア派遣を例に-. 日本言語政策学会第21回研究大会予稿集. 2019. 68-70
松井一美. 「NHK NEWS WEB EASY」を題材にマルチメディア教室で行う教えない授業の検証. 日本語教育方法研究会誌. 2019. 25. 2. 8-9

書籍 (2件)：

講演・口頭発表等 (34件)：

A Study on the Significance of a Japanese Language Teacher Dispatch Program: Using Russia as an Example
(2022)
日中同形語「進歩」の用法に関する日中コーパスからの一考察
(日本比較文化学会第44回全国大会 2022)
日本語の「今」を取り入れる学習者と「若者ことば」 -台湾の高等教育機関でのアンケート調査から-
(日本比較文化学会第43回全国大会 2021)
A Study on the Usage of “決心 (kessin/jue xin)”Based on Japanese and Chinese Computer Corpora
(2021 IEEE International Conference on Social Sciences and Intelligent Management 2021)
日本語授業における媒介語使用に関する学習者のビリーフ-入門・初級前半・初級後半の比較から-
(第24回AJEヨーロッパ日本語教育シンポジウム 2021)

学位 (1件)：

経歴 (9件)：

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委員歴 (2件)：

受賞 (1件)：

所属学会 (7件)：

日本比較文化学会 , 多文化関係学会 , 日本認知言語学会 , 日本言語政策学会 , 日本語教育学会 , 日本語教育方法研究会 , ヨーロッパ日本語教師会

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