研究者
J-GLOBAL ID:201201081379985711   更新日: 2024年02月01日

堀本 麻由子

ホリモト マユコ | Horimoto Mayuko
所属機関・部署:
職名: 准教授
ホームページURL (1件): http://kaken.nii.ac.jp/d/r/70512630.ja.html
研究分野 (1件): 教育学
研究キーワード (5件): 成人教育 ,  生涯学習 ,  リーダーシップ養成 ,  専門職養成 ,  シティズンシップ教育
競争的資金等の研究課題 (6件):
  • 2023 - 2027 高大接続と大学初年次教育の思想・実践的研究-エージェンシーとアセンブリの視点から
  • 2021 - 2024 先端技術導入による公教育の構造変容とマイノリティの包摂可能性に関する総合的研究
  • 2021 - 2024 省察的実践に基づく女性リーダー育成方法の構築に関する実証的研究
  • 2019 - 2022 ワークライフバランスに関する共通課題の発見に向けた省察・対話・学習の構想
  • 2016 - 2020 女性リーダー育成をめぐる学習課題の解明とその教育方法の構築
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論文 (21件):
  • Yoshie Tomozumi Nakamura, Mayuko Horimoto, Jessica Hinshaw. From Tradition to Transformation: The Social Entrepreneurial Journey of Japanese Women. New Horizons in Adult Education and Human Resource Development. 2024
  • 堀本麻由子. 合衆国成人教育協会の研究-職業教育を中心とした成人教育の成立過程-. 博士学位論文(早稲田大学). 2023
  • 堀本麻由子. 人材育成に対する社会教育的アプローチの再検討-女性管理職研修を題材として-. ワークライフバランス時代における社会教育. 2021. 65. 99-110
  • 堀本麻由子. シティズンシップ教育における教師の役割の検討-パブリック・アチーブメントによる教職科目に着目して-. 東洋大学教職センター紀要. 2021. 3. 9-19
  • 堀本麻由子. 成人教育研究における企業内教育の位置づけに関する再検討. 東洋大学文学部紀要 第74集. 2021. 1-10
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MISC (14件):
  • 堀本麻由子. 視点 成人教育学の視点から見たリスキリング. RMS Message. 2023. 70. 44-45
  • 堀本麻由子, 岡幸江, 上野景三, 堀田聰子, 大高研道, 山本健慈. 日本教育学会第80回大会報告課題研究II コミュニティ形成における協同と教育の再検討. 教育学研究. 2022. 89. 1. 66-75
  • 堀本麻由子. 女性とリーダーシップー学びの機会<社会空間>の創出に向けて-. We learn. 2022. 815
  • 堀本麻由子. 佐藤智子・高橋美能著『多様性が拓く学びのデザイン:主体的・対話的に他者と学ぶ教養教育の理論と実践』. 社会教育学研究. 2021. 57. 84-85
  • 堀本麻由子. 企業における教育・学習の再検討-働く女性の学習内容・方法を中心として-. 社会教育学研究. 2021. 57. 44-45
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書籍 (7件):
  • Japanese Women in Leadership
    palgrave macmillan 2021
  • 民主主義を創り出す-パブリック・アチーブメントの教育
    東海大学出版部 2020
  • Current Perspectives on Asian Women in Leadership
    Springer 2017 ISBN:9783319549965
  • ドナルド・A・ショーン著『省察的実践者の教育』
    2016
  • 成人学習者とは何か-見過ごされてきた人たち
    鳳書房 2013
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講演・口頭発表等 (29件):
  • 大学初年次教育の再考-社会貢献部門と全学共通科目の関わりに着目して-
    (教育思想史学会コロキウム3 2023)
  • 今後の「シティズンシップを考える」
    (J-CEFスタディ・スタヂオ「高大接続と主権者教育・シティズンシップ教育~立教大学における7年間の科目実践を題材に」 2023)
  • 女性のリーダーシップを育む学びの場とは
    (2022 年度(公財)日本女性学習財団キャリア支援デザイナーフォーラム:トークセッション 2023)
  • 「市民専門家の養成-東洋大学の取り組み事例から-」『18歳成人と大学初年次教育-ポストコロナ時代のアセンブリ-』
    (日本教育学会第81回大会ラウンドテーブル 2022)
  • Transformative Learning Experiences of Japanese Women Entrepreneurs in Times of Crisis
    (International Transformative Learning Conference 2022)
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学歴 (4件):
  • 2019 - 2023 早稲田大学大学院 教育学研究科 博士後期課程 教育基礎学専攻
  • 2005 - 2012 お茶の水女子大学大学院 人間文化研究科(博士後期課程) 人間発達科学専攻
  • 1998 - 2000 ジョージワシントン大学 教育・人間発達大学院 人材開発学専攻
  • 1986 - 1990 筑波大学 第二学群 日本語日本文化学類
学位 (2件):
  • M.A. in HRD (The George Washington University)
  • 博士(教育学) (早稲田大学)
経歴 (11件):
  • 2023/04 - 現在 立教大学 サービスラーニングセンター 兼任講師
  • 2023/04 - 現在 東洋大学 社会貢献センター 副センター長
  • 2020/04 - 現在 東洋大学 文学部 教育学科 准教授
  • 2022/10 - 2023/03 東京大学大学院 教育学研究科 非常勤講師
  • 2015/04 - 2020/03 東海大学 現代教養センター 准教授
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委員歴 (9件):
  • 2023/10 - 現在 日本社会教育学会 常任理事(『社会教育学研究』編集委員)
  • 2023/06 - 現在 公益法人 日本女性学習財団 理事
  • 2021/09 - 現在 日本社会教育学会 常任理事(国際交流担当)
  • 2018/10 - 2021/09 日本教育学会 研究推進委員
  • 2020/10 - 2021/08 日本社会教育学会 第65集年報編集委員
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所属学会 (7件):
International Transformative Learning Association ,  日本公民館学会 ,  日本社会教育学会 ,  日本教育学会 ,  人材育成学会 ,  Academy of Human Resource Development ,  日本シティズンシップ教育フォーラム
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