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J-GLOBAL ID：201202201889955816   整理番号：12A1496456

協調学習のグループ形成支援システムの試作

著者 (10件)： 奥原俊 (名古屋工大 大学院) ,  大塚孝信 (名古屋工大 大学院) ,  大塚孝信 (名古屋工大 グリーンコンピューティング研) ,  吉村卓也 (名古屋工大 大学院) ,  奥村命 (名古屋工大 大学院) ,  橋本創 (名古屋工大 大学院) ,  田中雅章 (鈴鹿短大) ,  伊藤孝行 (名古屋工大 大学院) ,  伊藤孝行 (名古屋工大 グリーンコンピューティング研) ,  伊藤孝行 (東大 政策ビジョン研究セ)
資料名： 情報プロフェッショナルシンポジウム予稿集  (INFOPRO)
巻： 9th  ページ： 103-107  発行年： 2012年10月04日 
JST資料番号： L0793B  ISSN： 1349-5941  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本論文は協調学習のグループ形成を支援するシステムを実装し,その評価を行った。協調学習の背景およびCSCLの先行研究から協調学習の課題を述べた。その課題が解決できる手法として,グループ形成の最適化を支援するシステムを提案し実装した。次に実装したシステムの概要,システムの流れ,システムの活用方法を示した。実証実験により,一斉学習,グループ学習,協調学習の授業形態およびグループ形成の違いを比較した。3つのケースの教師への質問・生徒間の質問と課題の評価点・標準偏差から,学習効果を比較・評価し本システムの有効性を示した。(著者抄録)

シソーラス用語： *CAI【計算機】 ,  学習 ,  *問題解決 ,  最適化 ,  教師 ,  教育効果 ,  学生 ,  評価試験 ,  頻度 ,  標準偏差 ,  実態調査
準シソーラス用語： *CSCL【学習】 ,  グルーピング ,  協調学習 ,  質問頻度 ,  標準偏差値

分類 (2件)： CAI  (JE09000G) ,  人工知能  (JE08000Z)

タイトルに関連する用語 (4件)： 協調学習 ,  グループ ,  支援システム ,  試作