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J-GLOBAL ID：201202203365792149   整理番号：12A0155319

災害情報を防災教育にどう活かすか?防災教育ツールの開発

著者 (1件)： 吉川肇子 (慶応大 商)
資料名： 災害情報  (日本災害情報学会誌)
号： 8  ページ： 27-30  発行年： 2010年03月 
JST資料番号： L7755A  ISSN： 1348-3609  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： ここでは教育ツールの開発について論じ,筆者が制作に関与したものの1部を紹介し,その制作意図を論じ,今後の教育ツール開発に重要と思われる点について述べている。まず,教育ツールの紹介として,クロスロード,ぼうさい駅伝,ぼうさいカルテットを示している。何を考えて作っているのかの所では,作り手を作ること,もう一度遊びたくなること,ゲームに限定しない展開を示している。また,正解を学べるか,メタ知識を学ぶについて検討している。

シソーラス用語： *情報 ,  *教育 ,  *応用プログラム ,  ゲーム ,  知識 ,  製造 ,  思考
準シソーラス用語： コンテンツ制作 ,  メタ知識 ,  意図 ,  *教育ツール ,  *災害情報 ,  *防災教育

分類 (3件)： 自然災害  (RA02030M) ,  その他の情報処理  (JE15050M) ,  都市問題,都市防災  (RD01030O)

引用文献 (6件)：

• Bandura ,A.(1986) Social foundations of thought and action: A social cognitive theory, Prentice-Hall
• 林国夫・吉川肇子・矢守克也・田和淳一(2008)防災教育ツール「ぼうさいダックの開発と実践-呉市消防局の事例を中心に-,日本リスク研究学会誌,17(3)103-110.
• 吉川肇子(2006)防災教育にゲーミングを生かす,自然災害科学,24,363-369.
• 吉川肇子・矢守克也・杉浦淳吉(2009)クロスロード・ネクスト-続:ゲームで学ぶリスク・コミュニケーション,ナカニシヤ出版
• 中川和之(2010)personal communication.

タイトルに関連する用語 (4件)： 災害情報 ,  防災教育 ,  ツール ,  開発