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J-GLOBAL ID：201202209627713634   整理番号：12A0912336

学習過程と看護学位プログラムの複雑さに対処する能力にとって重要なスウェーデンの看護学生の側面の経験

Swedish nursing students’ experience of aspects important for their learning process and their ability to handle the complexity of the nursing degree program

著者 (2件)： LILJA ANDERSSON Petra (Lund Univ., SWE) ,  EDBERG Anna-Karin (Lund Univ., SWE)
資料名： Nurse Education Today  (Nurse Education Today)
巻： 32  号： 4  ページ： 453-457  発行年： 2012年05月 
JST資料番号： A1248A  ISSN： 0260-6917  資料種別： 逐次刊行物 (A)
発行国： オランダ (NLD)  言語： 英語 (EN)

タイトルに関連する用語 (9件)： 学習過程 ,  看護 ,  学位 ,  複雑さ ,  対処 ,  能力 ,  スウェーデン ,  学生 ,  経験