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J-GLOBAL ID：201202211319607127   整理番号：12A1350955

中学校技術科向け教材の3Dプリンタによる製作とその評価

著者 (1件)： 黒田勉 (香川大 教育)
資料名： ヒューマンインタフェースシンポジウム論文集(CD-ROM)  (Proceedings of the Human Interface Symposium (CD-ROM))
巻： 2012  ページ： ROMBUNNO.1540P  発行年： 2012年09月04日 
JST資料番号： Z0307C  ISSN： 1345-0794  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 低価格3Dプリンタの登場により,RP技術を応用した,樹脂を熱で溶かして形状を製作できる製品や粉体を固着させて造形を行う製品の開発と低価格化,CADデータによる図面を直接「物体」として製作する「三次元出力サービス」が行われるようになり,これまで,企業の製造現場で主として使用されてきたCAMシステムが,身近な存在となってきている。本報文では,この3Dプリンタで作成した技術科の教材を香川大学附属高松,坂出中学校で行われている授業に使用してもらった。生徒のアンケートを基に教材作成に於ける改良点を考察していくものである。(著者抄録)

シソーラス用語： *中学校 ,  *技術教育 ,  プリンタ ,  教材 ,  アンケート ,  主観評価 ,  3Dプリンタ
準シソーラス用語： 製作 ,  中学校生徒

分類 (1件)： 工学一般  (HA01000O)

タイトルに関連する用語 (5件)： 中学校 ,  教材 ,  3Dプリンタ ,  製作 ,  評価