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J-GLOBAL ID：201202216822616844   整理番号：12A1029291

学生テューターの効果と問題点に関する研究

著者 (8件)： 鈴木康之 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  西城卓也 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  若林英樹 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  早川大輔 (岐阜大 大学院医学系研究科 解剖学) ,  村岡千種 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  高橋優三 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  丹羽雅之 (岐阜大 医学教育開発研究セ) ,  藤崎和彦 (岐阜大 医学教育開発研究セ)
資料名： 医学教育  (Medical Education (Japan))
巻： 43  号： Suppl.  ページ： 183  発行年： 2012年07月04日 
JST資料番号： G0341B  ISSN： 0386-9644  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 会議録記事  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

シソーラス用語： *医学教育 ,...
準シソーラス用語： PBL【学習】 ,...

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分類 (1件)： 医学教育  (GA01040F)

タイトルに関連する用語 (3件)： 学生 ,  問題点 ,  研究