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J-GLOBAL ID：201202218294513089   整理番号：12A0924528

子供向け電子絵本における集中力持続のためのインタフェースの開発と初期評価

A Development and Preliminary Evaluation of a Multi-Modal Interface of Electronic Picturebooks for Children to Keep Concentration

著者 (4件)： 粟飯原萌 (日本大 大学院生産工学研究科) ,  菅原祐人 (日本大 大学院生産工学研究科) ,  武田智裕 (日本大 大学院生産工学研究科) ,  古市昌一 (日本大 大学院生産工学研究科)
資料名： 電子情報通信学会技術研究報告  (IEICE Technical Report (Institute of Electronics, Information and Communication Engineers))
巻： 112  号： 66(ET2012 1-11)  ページ： 35-38  発行年： 2012年05月19日 
JST資料番号： S0532B  ISSN： 0913-5685  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 本研究は,教育支援を目的としたシリアスゲーム(SG)の実現法に関するものである。対象は子供で,言語能力形成過程等の実験効率化の為,集中力の持続及び学習効果の向上を目的として電子絵本にシリアスゲームの特徴を組み込み,子供が複数の手段で電子絵本とインタラクションを繰り返すことによってストーリが進行・展開することを特長とする。本システムの有効性確認の初期段階として,3歳の子供とお母さん一組で紙の絵本と電子絵本の比較実験を行い,集中力持続効果の計測を試みた。また,10歳から12歳の11人の子供を対象として,電子絵本による学習効果に関する実験も実施した。本稿では,開発した電子絵本の概要と初期評価結果について述べる。(著者抄録)

シソーラス用語： *計算機利用システム ,  *子供 ,  図書 ,  マルチモーダルインタフェイス ,  相互作用 ,  *ゲーム
準シソーラス用語： *教育支援システム ,  絵本 ,  電子書籍 ,  集中力 ,  HCI【相互作用】 ,  *シリアスゲーム

分類 (1件)： CAI  (JE09000G)

引用文献 (6件)：

• 粟飯原萌. 子供向け電子絵本における集中力持続のためのマルチモーダル・インタフェースの提案. 第73回 情報処理学会全国大会予稿集, 2011. 2011
• 粟飯原萌. 子供向け電子絵本における集中力持続のためのマルチモーダル・インタフェースの拡張. 第10回情報科学技術フォーラム予稿集, 2011. 2011
• さいとうまり. はじめてのめいさくしかけえほん1「ももたろう」. 1998
• 新谷公朗. 「デジタル紙芝居」 : 保育現場へのマルチメディア導入. 情報処理学会研究報告情報システムと社会環境(IS). 2001, 84, 2001-IS-078, 9-16
• 神原誠之. 拡張現実感(AR) : 1. 基礎1 : 拡張現実感 (Augmented Reality : AR) 概論. 情報処理. 2001, 51, 4, 367-372

タイトルに関連する用語 (8件)： 子供 ,  電子 ,  絵本 ,  集中力 ,  インタフェース ,  開発 ,  初期 ,  評価