文献
J-GLOBAL ID:201202219208431152   整理番号:12A1722593

視写困難を示す児童への支援-眼球運動・視覚情報処理能力の関与とビジョントレーニングの効果-

Intervention for a Child with Text-Copying Difficulty-Relationship between Text-Copying Difficuity and Eye Movement/Visual Information Processing Skills and Effect of Vision Training-
著者 (7件):
資料名:
巻: 10  ページ: 39-45  発行年: 2011年03月31日 
JST資料番号: F1033A  ISSN: 2436-7850  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
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緒言:発達障害がある児童では,運動障害,視覚障害,眼科的疾患...
シソーラス用語:
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (3件):
分類
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精神障害の治療一般  ,  眼の疾患の治療一般  ,  神経系疾患の治療一般 
引用文献 (14件):
  • 1)湖崎 克:学校教育と視力.あたらしい眼科10:23-27,1993.
  • 2)大山信郎,谷村 裕:盲,弱視児の判別.東京教育大学教育学部紀要17:253-267,1971.
  • 3)三浦朋子,阪上由子他:発達障害児における視機能低下一小児科発達外来での出現頻度一.小児の精神と神経49:141-147,2009.
  • 4)奥村智人,若宮英司他:近見・遠見数字視写検査の有効性と再現性一視写に困難を示す児童のスクリーニング検査作成一.LD研究 16:323-331, 2007.
  • 5)奥村智人,中西 誠他:定型発達児における近見・遠見数字視写検査の発達的変化一視写困難スクリーニングに向けた基礎研究一. LD研究19:58-68,2010.
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