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J-GLOBAL ID:201202222753042687   整理番号:12A0526659

大学生における自己困難認知尺度の開発の試み-発達障害との関連から-

著者 (3件):
資料名:
巻: 21  号:ページ: 125-133  発行年: 2012年02月25日 
JST資料番号: L4167A  ISSN: 1346-5716  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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日本の大学でも発達障害のある学生の支援が開始されている。同時...
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分類 (1件):
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公衆衛生 
引用文献 (17件):
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