文献
J-GLOBAL ID:201202225495234923   整理番号:12A1544905

学習者の成績および認識に関するエージェントの感情サポートおよび能力のインタラクション挙動

The Interaction Behavior of Agents’ Emotional Support and Competency on Learner Outcomes and Perceptions
著者 (1件):
資料名:
巻: 7315  ページ: 624-625  発行年: 2012年 
JST資料番号: H0078D  ISSN: 0302-9743  資料種別: 会議録 (C)
発行国: ドイツ (DEU)  言語: 英語 (EN)

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