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J-GLOBAL ID：201202232485221790   整理番号：12A0373096

液滴に基づくマイクロフルイディクスを用いる単一細胞ディジタル分析の教育

Teaching Single-Cell Digital Analysis Using Droplet-Based Microfluidics

著者 (4件)： NAJAH Majdi (Univ. de Strasbourg, Strasbourg, FRA) ,  NAJAH Majdi (Ets J.Soufflet, Nogent-sur-Seine, FRA) ,  GRIFFITHS Andrew D. (Univ. de Strasbourg, Strasbourg, FRA) ,  RYCKELYNCK Michael (Univ. de Strasbourg, Strasbourg, FRA)
資料名： Analytical Chemistry  (Analytical Chemistry)
巻： 84  号： 3  ページ： 1202-1209  発行年： 2012年02月07日 
JST資料番号： A0395A  ISSN： 0003-2700  CODEN： ANCHAM  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

抄録/ポイント： 大学におけるディジタル分析の教育に必要な理論と実際のアプローチを組み合わせた実習体系を確立し,過去2年間における実績を紹介した。開発した実習課題は1)マイクロフルイディクチップの作製,マイクロフルイディクチップのキャラクタリゼーション,3)菌株のディジタル定量化,4)混合培養液中の2種類の菌株の同時定量であり,その概要を示した。現在,大部分の大学ではクリーンルーム施設を持っているので,多くの大学でこれらの実験操作を容易に実施できる。学部あるいは大学院の学生は表現型マーカのβ-グルクロニダーゼ及びガラクトシダーゼに基づく大腸菌のディジタル分析を実地に体験できた。

シソーラス用語： *フルイディクス ,  生化学的分析 ,  *学校教育 ,  ディジタル計測 ,  実習 ,  混合培養 ,  ガラクトシダーゼ ,  グルクロニダーゼ ,  大腸菌 ,  チップ ,  *マイクロフルイディクス ,  マイクロ流体デバイス
準シソーラス用語： β-グルクロニダーゼ ,  学生実習 ,  *大学教育 ,  単一細胞解析 ,  マイクロ流体チップ

分類 (2件)： 化学教育  (CA01050M) ,  分析機器  (CC02020S)

タイトルに関連する用語 (6件)： 液滴 ,  マイクロフルイディクス ,  単一細胞 ,  ディジタル ,  分析 ,  教育