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J-GLOBAL ID:201202237532946287   整理番号:12A0590602

作業療法士・理学療法士の学習動機付けと職業志向-経験年数の比較-

著者 (4件):
資料名:
巻: 21  ページ: 63-69  発行年: 2012年03月01日 
JST資料番号: L3042A  ISSN: 1340-2498  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
抄録/ポイント:
抄録/ポイント
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本研究の目的は職場で働いているセラピストの学習動機付けが経験...
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分類 (2件):
分類
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リハビリテーション  ,  職能管理 
引用文献 (15件):
  • 1)市川伸一:学習と教育の心理学.岩波書店,東京,1995.
  • 2)吉澤隆志,原田恭宏:学習意欲が定期試験成績に及ぼす効果.リハビリテーション教育研究13:119-121,2008.
  • 3)武井圭一,和田佐和子,久保田向,糸井睦絵:理学療法士および作業療法士における職業イメージとモチベーションの検討第2報.健康科学大学紀要3:77-82,2007.
  • 4)土屋景子,金山祐里,吉村洋輔,井上桂子:学生の学習動機付けについて.リハビリテーション研究15:127-129,2010.
  • 5)土屋景子,金山祐里,吉村洋輔,井上桂子:学生の学習動機付け-職業志向との関係-.第44回日本作業療法士学会:438,2010.
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