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J-GLOBAL ID:201202244139390710   整理番号:12A0267019

高機能広汎性発達障害児の自己評価と自己認識に関する研究-SPPCによる自己評定と半構造化面接を通して-

著者 (2件):
資料名:
巻:号:ページ: 39-48  発行年: 2010年03月31日 
JST資料番号: L7360A  ISSN: 1347-5932  資料種別: 逐次刊行物 (A)
記事区分: 原著論文  発行国: 日本 (JPN)  言語: 日本語 (JA)
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分類 (1件):
分類
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精神科の臨床医学一般 
引用文献 (23件):
  • 別府 哲(2003)自閉症児は他者の心をどのように して理解するのか.特殊教育学研究41, 279-283.
  • Capps, L., Sigman, M. and Yirmiya, N. (1995) Self-competence and emotional understanding in high-functioning children with autism. Development and Psychopathology, 7, 137-149.
  • Damon, W. and Hart, D. (1988) Self-Understanding in Children and Adolescence. Cambridge University Press.
  • 藤家寛子(2004)他の誰かになりたかった-多重人格から目覚めた自閉の少女の手記-.花風社.
  • Harter, S. (1985) Manual for The Self-Perception profile for Children. University of Denver.
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