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J-GLOBAL ID：201202262393776180   整理番号：12A0773524

〈障がいの重い子どもたちとのコミュニケーションを再考する〉「わかる」・「できる」からコミュニケーションのチャンスを作る工夫

著者 (1件)：
岩根章夫

岩根章夫 について

(にしむら小児科発達支援ルームみらい)

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資料名：
コミュニケーション障害学  (Japanese Journal of Communication Disorders)

コミュニケーション障害学 について


巻： 29  号： 1  ページ： 59-63  発行年： 2012年04月30日 
JST資料番号： L0206A  ISSN： 1347-8451  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 解説  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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重い障害のある子どものコミュニケーションを支援していくために...
シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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分類 (1件)：
分類
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小児科学一般 
(GC08010B)

小児科学一般 について

引用文献 (5件)：
  • 麻生武. 身ぶりからことばへ : 赤ちゃんにみる私たちの起源. 1992
  • 兵庫重症心身障害児教育研究集会実行委員会編. 重症児教育 : 視点・実践・福祉・医療との連携. 2004
  • 中澤惠江. 障害の重い子どものコミュニケーション環境をめぐって. 肢体不自由教育. 2000, 146, 20-29
  • 佐竹恒夫. <S-S法>言語発達遅滞マニュアル. 1994, 2
  • 竹田契一. インリアル・アプローチ : 子どもとの豊かなコミュニケーションを築く. 1994
タイトルに関連する用語 (2件)：
タイトルに関連する用語
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子ども

子ども について

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コミュニケーション

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