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J-GLOBAL ID：201202266697368210   整理番号：12A0853998

高校生の学校ストレスに関する自己効力感,コーピング様式が現実の行動・理想の行動に及ぼす影響-学力差の検討

著者 (3件)：
若海由美

若海由美 について

(埼玉県熊谷西高)

埼玉県熊谷西高 について

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若海由美

若海由美 について

(埼玉大 教育 教育実践総合セ)

埼玉大 教育 教育実践総合セ について

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尾崎啓子

尾崎啓子 について

(埼玉大 教育 教育実践総合セ)

埼玉大 教育 教育実践総合セ について


資料名：
埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要  (Journal of Integrated Center for Clinical and Educational Practice, Faculty of Education, Saitama University)

埼玉大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 について


号： 11  ページ： 1-8  発行年： 2012年03月01日 
JST資料番号： L5350A  ISSN： 1347-7420  資料種別： 逐次刊行物 (A)
記事区分： 原著論文  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)
抄録/ポイント：
抄録/ポイント
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現在の日本の教育制度では,小学校,中学校と異なり,高校進学に...
シソーラス用語：
シソーラス用語/準シソーラス用語
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情動

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準シソーラス用語：
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自己効力感

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分類 (2件)：
分類
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動物生理一般 
(EJ02010E)

動物生理一般 について

,  精神医学一般 
(GR01010X)

精神医学一般 について

タイトルに関連する用語 (9件)：
タイトルに関連する用語
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高校生

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学校

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ストレス

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コーピング

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様式

様式 について

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現実

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行動

行動 について

, 
学力

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