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J-GLOBAL ID：201202274728837519   整理番号：12A0641695

メタンの酸化反応経路を用いた燃焼の教材化

著者 (3件)： 岳川有紀子 (大阪市科学館) ,  岳川有紀子 (中之島科学研) ,  山邊信一 (奈良教大 教育)
資料名： 日本化学会講演予稿集  (日本化学会春季年会講演予稿集)
巻： 92nd  号： 2  ページ： 577  発行年： 2012年03月09日 
JST資料番号： S0493A  ISSN： 0285-7626  資料種別： 会議録 (C)
記事区分： 短報  発行国： 日本 (JPN)  言語： 日本語 (JA)

抄録/ポイント： 燃焼の化学反応は身近な現象でありながら,具体的な反応経緯が明らかになっていなかった。そのため燃焼の学習といえば反応前後の化学反応式や熱化学反応式に留まり,酸素の役割や燃焼熱の由来などの素朴な疑問には触れてこなかった。そこで,メタンの酸化反応を計算化学のシミュレーションで追跡した。その結果を踏まえて燃焼反応の仕組みを理解させる学習教材を開発,実践したところ,中高の理科教員に有効であることがわかった。(著者抄録)

シソーラス用語： *燃焼 ,  *酸化 ,  *アルカン ,  反応経路 ,  加工 ,  教材 ,  計算化学 ,  計算機シミュレーション ,  開発 ,  教育
準シソーラス用語： メタン燃焼 ,  学習教材 ,  教員養成 ,  教材化 ,  教材開発

分類 (2件)： 無触媒気相反応  (CB06050Y) ,  化学教育  (CA01050M)

物質索引 (1件)： メタン

タイトルに関連する用語 (5件)： メタン ,  酸化 ,  反応経路 ,  燃焼 ,  教材化