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J-GLOBAL ID：201202289873489780   整理番号：12A0161111

より深い物理学の理解のためのミリ秒分解能を持つ可視化ICT装置による能動学習アプローチ

Active Learning Approaches by Visualizing ICT Devices with Milliseconds Resolution for Deeper Understanding in Physics

著者 (2件)： KOBAYASHI Akizo (Niigata Univ., Niigata, JPN) ,  OKIHARU Fumiko (Niigata Univ., Niigata, JPN)
資料名： AIP Conference Proceedings  (AIP Conference Proceedings)
巻： 1263  ページ： 134-138  発行年： 2010年 
JST資料番号： D0071C  ISSN： 0094-243X  資料種別： 会議録 (C)
発行国： アメリカ合衆国 (USA)  言語： 英語 (EN)

タイトルに関連する用語 (7件)： 物理学 ,  理解 ,  秒 ,  分解能 ,  可視化 ,  ICT ,  能動学習