和泉元千春

イズミモトチハル | Izumimoto Chiharu

所属機関・部署：
職名：教授

研究分野 (1件)：日本語教育

研究キーワード (1件)：日本語教育学

競争的資金等の研究課題 (2件)：

論文 (21件)：

和泉元千春, 棚橋尚子. 外国人児童生徒等教育を担う教員の養成の実践と考察. 奈良教育大学国文-研究と教育. 2022. 45. 89-100
齋藤ひろみ, 和泉元千春, 市瀬智紀, 浜田麻里. 多文化社会が求める教師の資質・能力-外国人児童生徒等教育の担い手に焦点を当てて-. 子どもの日本語教育研究. 2020. 3. 1-17
教員研修留学生と国内学生の協働を取り入れた言語学習の実践-教員研修留学生プログラムにおける中学校交流の準備を例として-. 『奈良教育大学次世代教員養成センター紀要』. 2019. 5. 151-156
和泉元千春. 異分野間の協働実践における日本語教員の役割-幼年教育における国際理解教育の教育実践を例として-. 国文研究と教育. 2017. 40. 1-14
岩坂泰子, 和泉元千春, 横田和子. 言語規範の変容を促す言語学習のリソース-社会文化的アプローチによる「インタビュー詩」の分析から-. リテラシーズ. 2017. 20. 56-70

MISC (8件)：

奈良教育大学国際交流留学センター. 令和元年度奈良教育大学「シンポジウム教員養成大学におけるグローバル人材を考える報告書. 2020
公益社団法人日本語教育学会. 文部科学省委託(2017-2019年度) 外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修のための「モデルプログラム」ガイドブック. 2020
奈良教育大学国際交流留学センター. 平成30年度奈良教育大学「シンポジウム教員養成大学におけるグローバル人材を考える報告書. 2019
日本語教育学会. 平成30年度文部科学省委託外国人児童生徒等教育を担う教員の養成・研修モデルプログラム開発事業-事例集-. 2019
奈良教育大学国際交流留学センター. 平成29年度奈良教育大学「シンポジウム教員養成大学におけるグローバル人材を考える報告書. 2018

書籍 (6件)：

講演・口頭発表等 (29件)：

日本語教師によるオートバイオグラフィーの実践と考察 -日本語教師の「ことば」をめぐる経験の語りから-
(第13回国際日本語教育・日本研究シンポジウム(香港大学専業進修学院・香港日本語教育研究会) 2023)
教師教育者のコア・リフレクション-外国人児童生徒等教育を担う教師の養成において-
(異文化間教育学会第44回大会 2023)
日本語教師研究としての「言語ヒストリー(LH)」の実践(2)ーテキストマイニングによるLHの分析
(公益社団法人)日本語教育学会2022年度秋季大会 2022)
言語ヒストリーを用いた日本語教師の内的キャリア形成に関する探索的研究-大学の母語話者日本語教員を事例として-
(日本キャリア教育学会第44回研究大会 2022)
日本語教師研究としての「言語ヒストリー(LH)」の実践
(言語文化教育研究学会第8回年次大会 2022)

学歴 (2件)：

学位 (1件)：

経歴 (8件)：

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委員歴 (12件)：

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所属学会 (4件)：

日本語教育学会 , 言語文化教育研究学会 , 異文化間教育学会 , 専門日本語教育学会

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和泉元 千春