稲葉利江子

イナバリエコ | Inaba Rieko

所属機関・部署：
職名：教授
ホームページURL (1件)： https://edu.tsuda.ac.jp/~inaba/

研究分野 (4件)：教育工学 , 科学教育 , ヒューマンインタフェース、インタラクション , データベース

研究キーワード (8件)： ICT活用教育 , eポートフォリオ , 情報教育 , 多言語間コミュニケーション , 色認知 , 複合現実感 , ユーザインタフェース , ヒューマンインタフェース

競争的資金等の研究課題 (18件)：

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論文 (52件)：

Takaki Kondo, Kyoichi Yokoyama, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe. Effects of Nudges by Visualization of Others’ Note-Taking on In-Class Learning Behavior. The Journal of Applied Instructional Design. 2024. 13. 2. 55-61
田口真奈, 稲葉利江子, 高比良美詠子, 辻靖彦. 大学の授業におけるICT 利用に対する信念とオンライン授業実施意欲に影響する要因の検討-コロナ禍中の経験と効力感に着目して. 日本教育工学会論文誌. 2024. 47. Suppl. 113-116
Takaki Kondo, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe. Learning Visualization System to Improve the Community Sense and Learning Behavior in Class. International Journal for Educational Media and Technology. 2023. 17. 1
Takaki Kondo, Tadashi Misono, Rieko Inaba, Yuki Watanabe. Promoting Learner Interaction Through Visualization of Learning Progress: Development of Nudge for Note Taking Assist System. Proceedings of EdMedia2023. 2023. 28-37
近藤孝樹, 横山喬一, 御園真史, 稲葉利江子, 渡辺雄貴. 他者のノートテイキング状況の可視化が授業中の相互作用に与える影響. 日本教育工学会論文誌. 2023. advpub

MISC (85件)：

重田勝介, 稲葉利江子, 平岡斉士, 辻靖彦, 酒井博之, 伏木田雅子. 2020年度「高等教育機関におけるICTの利活用に関する調査研究」報告書. 大学ICT推進協議会. 2022
稲葉利江子, 坂東宏和. 情報入試と初等中等教育機関の情報教育の現状 : 第84回全国大会企画セッション報告-ぺた語義(Vol.130). 情報処理 : 情報処理学会誌 : IPSJ magazine. 2022. 63. 7. 342-346
稲葉利江子. ぺた語義:シンポジウム「大学入学共通テスト『情報』が目指すもの」. 情報処理. 2022. 63. 2. 72-76
御園真史, 近藤孝樹, 横山喬一, 中村謙斗, 稲葉利江子, 渡辺雄貴. 文字式を用いた説明の理解に関する学習ログの分析:NoTASシステムを活用して. 日本科学教育学会研究会研究報告. 2021. 36. 2. 137-140
稲葉利江子. ぺた語義:教育における「情報」とこれから. 情報処理. 2021. 62. 6. 293-293

特許 (1件)：

書籍 (10件)：

講演・口頭発表等 (162件)：

課題分析図を用いた教材連携システムを活用した復習が授業内容の理解に与える影響
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
他者のノートテイキング状況の可視化が授業後のノート修正に与える影響
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
大学教員の授業におけるICT利用のコロナ禍前後の変化
(日本教育工学会2024年春季全国大会 2024)
課題分析図を用いた教材連携システムの開発と評価の指針
(日本教育工学会2023年秋季全国大会 2023)
ノート改善を目的としたガイドノート提供システムの開発
(日本教育工学会2023年秋季全国大会 2023)

学歴 (3件)：

学位 (1件)：

経歴 (7件)：

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委員歴 (21件)：

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受賞 (9件)：

2024/09 - 日本教育工学会論文賞他者のノートテイキング状況の可視化が授業中の相互作用に与える影響
2022/09 - International Conference for Media in Education 2022 Young Scholar Award Visualization of Learners' State of Learning Using a Task Analysis Diagram
2021/08 - International Conference for Media in Education 2021 Young Scholar Award Effectiveness of an Interface That Facilitates Nudge to Improve Note-Taking Strategies
2017/06 - 津田塾大学優良教育賞 2016年度「メディアスタディーズ概論」
2016/06 - 津田塾大学優良教育賞 2015年度「メディアスタディーズ概論」

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所属学会 (9件)：

教育システム情報学会 , ACM;Association for Computing Machinery , 情報処理学会 , 日本教育工学会 , 電子情報通信学会 , 日本バーチャルリアリティ学会 , 応用物理学会 , 映像情報メディア学会 , 電気学会

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稲葉 利江子