山田朋子

ヤマダトモコ | Yamada Tomoko

所属機関・部署：
職名：准教授
ホームページURL (1件)： http://kaken.nii.ac.jp/d/r/50524328.ja.html

研究分野 (2件)：子ども学、保育学 , 教育学

研究キーワード (10件)：認定こども園 , 実習評価票 , 運動能力 , 運動経験 , 絵を用いた調査 , 昔の遊び , 幼児・子ども , 運動と言葉 , 昔の遊び(鬼ごっこ等) , からだの認識

競争的資金等の研究課題 (2件)：

MISC (23件)：

松藤光生, 野中千都, 浦恭子, 倉原弘子, 坂本真由美, 桧垣淳子, 古相正美, 山田朋子, 吉松遊佳, 吉川寿美, et al. 「教わる力・学びとる力」を備えた保育者養成課程の開発(2)~現職保育者の求める基礎力~. 中村学園大学教職教育研究. 2018. 第2号. 04-09
坂本真由美, 笠原正洋, 山田朋子, 吉松遊佳. 教職の学修の現状と課題に関する一考察-幼保系ルーブリックによる学生の自己評価から-. 中村学園大学教職教育研究. 2018. 第2号. 10-14
山田朋子, Yamada Tomoko. 「保育・教職実践演習(幼稚園)」に関する一考察 : 親子遠足の模擬保育によるアクティブ・ラーニング. 中村学園大学・中村学園大学短期大学部研究紀要 = Bulletin of Nakamura Gakuen University and Nakamura Gakuen Junior College. 2017. 49. 65-75
山田朋子, 森田真紀子. 「子どもの貧困」を考える保育講座の試み : 夜間保育を手がかりに. 中村学園大学発達支援センター研究紀要. 2017. 8. 67-78
野上俊一, 野中千都, 山田朋子. 看図アプローチを用いた保育者志望学生の見る力の分析 : 保育場面に対する2年次学生と4年次学生の解釈の違い. 中村学園大学発達支援センター研究紀要. 2016. 7. 45-50

書籍 (1件)：

講演・口頭発表等 (13件)：

学歴 (1件)：

学位 (1件)：

経歴 (1件)：

委員歴 (1件)：

所属学会 (2件)：

日本保育学会 , 日本保育者養成教育学会

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山田 朋子